Von Blumen und Blättern

Im ersten Obergeschoß ist die Volksschule mit den Bildungsbereichen, auch „Biber“ genannt, untergebracht. Jeweils drei Biber pro Geschoß sind über drei Stiegen erreichbar. Die Bildungsbereiche haben direkten Ausgang auf die große Dachterrasse. Die Klassenzimmer sind um einen zentralen Multifunktionsraum angeordnet. Im Südostflügel des zweiten Oberge­schoßes sowie im dritten Obergeschoß befinden sich die Bildungsbereiche der Neuen Mittelschule.

Die Freiräume zwischen den Bildungsbereichen besitzen eine gemeinsame Mitte und kleine Nischen als Rückzugsorte. Sie sind verglast und sorgen damit für Licht und einen Außenbezug. Im dritten Geschoß erfolgt die Belichtung durch Oberlichten.

Blätter als Fassade
Im Gegensatz zu den städtebaulichen und räumlich-­funktionellen Qualitäten des Projekts war die Jury unter dem Vorsitz von Dietmar Eberle vom Entwurf für die Fassadengestaltung weniger überzeugt. Sie bemängelte das „Überziehen des interessanten Baukörpers mit einer anonymen Haut“. Für die Architekten zieht sich mit der Ausgestaltung der Fassade mit pulverbeschichteten Alu-Profilen das Thema der Blume, das mit den drei Gebäudearmen als Blütenblätter beginnt, jedoch weiter. Die Fassadenprofile ähneln in ihrer Grundriss­form einem Blatt, spiegelsymmetrisch montiert, sodass die von der Jury bemängelte Haut eine textile, wellige Wirkung zeigt. Je nach Blickwinkel ändert sich so die Wirkung der Fassade.

Ausgehend vom Thema der Campusblume haben sie die drei Blütenblätter sowie den mittleren Stamm in unterschiedlichen Farben gestaltet. Jedem Blatt ist eine Jahreszeit mit ihren spezifischen Farben zugeordnet. Die Übergangsbereiche der Farben verschwimmen und spiegeln den „Übergang der Jahreszeiten“ wider.